小学119活动月总结7篇

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小学119活动月总结7篇

小学119活动月总结篇1

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统活动,随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:

一、宣传阶段(雷锋精神学习周)

1、3月9日,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个,生动有趣地为全校学生讲述了雷锋故事,3月10日召开了“学雷锋树新风”动员会,在会上宣读了学校学雷锋活动计划。

2、各班制定,各班于3月17日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习,在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

?开通了红领巾广播室,各班小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有:六年级、五年级。

5、各班出办了“学习雷锋好榜样”的黑板报。其中,鲜明、设计新颖的板报有:六年级、五年级、三年级。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队三年级前往村的街道清理卫生死角,四二班到村委会擦玻璃扫院子,五年级到轧片厂,四一班到大强钢厂,六年级到永强钢厂,擦破里,清理厂院,扫地。受到厂领导,村领导的表扬和奖励。并收到表扬信5封。同时还为老弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记,谈一次做好事的体会,上好一节班会课……通过一个个生动、感人的故事,让同学们走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段(学雷锋活动评比)

1、同学们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣 ,把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各年级积极投入美化校园的劳动中,同学们发扬了雷锋一不怕苦,二不怕累的精神,在班主任老师的榜样示范下,干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交广播站;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校评选了“学雷锋小标兵”十六名,分别是一年级徐博文、刘鹏程;二年级陈静仪、李泽;三年级陈新同,张家玮;四年级一班的王宏立、周扬;四年级二班李若彤,赵文,五年级陈涛、李智;六年级陈港,周明,张宇航,张宇娜。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,积极撰写。,通过查看记录、走访调查评选了六年级为“学雷锋先进集体”。

通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自习课安静做练习。思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学习有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。

同时我们大齐坨小学全体教师在活动月中处处以雷锋为榜样,把国家和人民利益放在第一位,;只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务;服从大局,不计个人名利得失,以干一行、爱一行、钻一行、精一行,在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。

雷锋精神是与时俱进的,我校全体教师克服困难,自觉为校分忧、勤俭节约、奋发进取、乐于奉献,王金霞老师从城里拿来条幅,为我校花环队做准备,张俊芝老师手术后不休息坚持上班,李学艳老师带病超工作量为运动员训练,这一切不就是雷锋得写照吗,雷锋时时想着别人,处处为人民服务的无私奉献的精神,在我校已经蔚然成风了。

虽然3月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,雷锋精神必将再我们身上延续!

我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!

小学119活动月总结篇2

学生是祖国的未来和希望,学校是造就人才的基地,所以学校的安全工作尤为重要。它牵扯着家庭的幸福和社会的稳定。我校一直十分重视学校的安全工作,把学校的安全工作放在首位。现在我将我校半年来开展的安全工作做一简单汇报总结:

一、认真部署,活动开展有序有效。

我校对“安全月”活动高度重视,成立了由校长任组长,副校长任副组长,及班主任等为成员的领导小组,负责“安全月”活动的具体组织工作。强有力的活动领导体系的建立,为活动的开展奠定了坚实的基础。

为了保证活动有序开展,校长召开了专题校务会议,进行研究部署,要求创建活动办公室制定的活动方案既周密合理,又要科学可行。经过领导小组的认真思考制定的《“安全月”活动方案》,明确了活动目的,对活动的各个阶段提出了具体要求。同时,活动领导小组办公室指导学校各科室、各班级结合本校实际、本班实际,制定相应的工作要求。

活动方案能否落实是活动能否取得实效的关键。为此,学校活动领导小组通过“四查四看”加强活动的督办落实,一是逢阶段开展检查,看活动各个阶段的要求落实得如何;二是找难题开展检查,看安全工作难点突破得如何;三是不定时开展随机检查,看学校平时安全 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级管理得如何;四是协调相关部门开展检查,看学校卫生防疫、食品安全、周边治安环境如何。对检查中发现的问题一律开出《安全整改通知书》,要求相关科室班级先自行整改,对难于整改的,学校出面迅速帮助整改,全校共整改安全隐患10多处,更换了所有灭火器的内充物,使学校新出现的安全问题及时得到解决,师生安全得到了保障。

二、健全机制,安全管理有据可依。

学校安全制度是否做到与时俱进直接影响着安全工作的成效。学校利用“安全月”活动开展了学校安全制度大清理,组织对本校的安全制度逐一进行检查,一查领导责任是否落实,杜绝制度无人予以落实的现象;二查制度制定是否可行,杜绝制度无法予以落实的现象;三查制度制定是否全面,杜绝安全管理“盲区”和“死角”。通过清理,完善了校园安全保卫制度,杜绝一切社会闲散人员进入校园,防范校外人员入校伤害师生;建立了学校领导安全值日检查制度,强化了领导的安全责任意识,学校安全监管体系更加健全。

为确保安全管理责任落实到人,学校安全工作领导小组分别与学校保卫室、各年级班主任签订了安全月活动责任状,将安全工作的各个方面细化到具体责任人,实现了安全制度有人抓,制度落实有人查,查出问题有人负责的齐抓共管的良好局面。

安全工作是学校正常运行的基本保障,与学校工作的各个方面息息相关。学校充分利用“安全月”的契机,进一步细化了安全管理考评工作,安全管理考评机制的建立,有力地促进了安全工作的落实。

三、寓教于乐,活动开展有声有色。

为了把“安全进校园、知识进课堂”真正落到实处,学校把安全放在了首位,对内容进行了梳理,主要从五个方面开展了:一是以外地发生的安全事故为例,对照《中小学生日常行为规范》、《中学安全工作管理办法》等规定和要求,开展警示;二是针对各种危险情况学生如何自救,开展自我保护;三是通过实物学生怎样识别食品商标、生产厂家、生产日期、保质期等,开展食品安全;四是开展体育课、课外及课间活动安全;五是开展交通安全法规。丰富的内容贯穿活动全程,使活动显得更加充实。

为了增强活动氛围,学校组织人员在门前开展“安全月”活动宣传,发放宣传资料500余份。在学校各种会议上,学校领导都要讲“安全月”活动的重要性。学校在校内悬挂安全警示语、宣传画等,营造浓厚的安全月活动氛围,扩大安全月活动知名度和影响力。此外学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、网站等“窗口”,对学生进行安全知识,广泛开展了“让安全进校园,把安全带回家”的班会和“我为校园安全献一策”征文竞赛活动。

除此之外,加强遵守交通规则行为,让学生从心底认识到交通安全的重要性,知道怎样保证交通安全。

现在,独生子女越来越多,是家长的心头肉,所以在某种程度来说,他们是在温室里长大的花朵,没经历过风吹雨打,缺乏社会经验。当今社会,治安问题越来越复杂,所以学校安全问题只会越来越重要。我们必须做到警钟长鸣,及时解决安全工作中出现的各种问题,确保学生的安全。

小学119活动月总结篇3

至新秀社区成立以来,我们成立了相关领导小组,把全民健身计划列入社区工作日程,以推动“全民健康生活方式”为,取得了显著成绩,得到了有关部门和广大居民的支持,特别是通过一些重大节日活动的贯彻实施,人民群众参与健身的意识不断增强,体育健身项目不断得到了普及。

一、8月8日全民健身日全面推动社区群众体育工作蓬勃发展。

8月8日"全民健身日"期间,社区经常在文化广场开展中老年户外活动,结合“新秀老人学校”、“夕阳红艺术团”、“新秀南音艺术社”、“广场舞志愿服务舞蹈队”等团体,展示一系列文体活动,内容丰富、形式多样、突出特色、放大整体效益。参与活动达100多人次,观众达5000多人次。

社区有专职的文体指导员,近些年来先后组织老年武术爱好者参加区级以上培训班2期、并推选2名老人参加丰泽区老年人运动会乒乓球项目,组织社区职工参与街道五一节趣味运动会取得团体第一,妇女职工参与登山活动、西湖慢跑比赛及趣味运动会等,另外,还动员企业职工参与丰泽区消防志愿者技术竞赛并获得二等奖。通过一系列活动,让健身热潮持续在新秀社区这个大家庭中发酵,自发组织健身开始崛起。

老年体育在整个群体工作中起到由小到大、由弱到强、由点到面的推动作用,在整个体育工作中创新了工作方法整合了纵横力度,特别是在以朱国成为会长的带领下,新秀社区老人文体活动取得了显著的成效,建立了老年人体育工作联系会制度,重点开展了"老年体育科普年"活动、开展了一系列老年文化活动、体育展示活动。目前,设立社区文化活动场所2个,新建一间文化活动室,棋牌社2个社员达30多人,文艺队2支30余人,新成立志愿服务腰鼓队8人,每年参加老年人活动近300多人次,形成新秀社区文体活动的主力军。

社区体育健身项目在不断加强,我们在超500人的小区或物业均设有1套健身路径等运动器械,今年通过为民办实事项目我们在泉秀花园西区新设置了1套健身路径共计18个器械,方便广大居民能够在自家门口进行各项健身锻炼。

二、存在不足和困难

1、群众体育健身发展存在年龄断层,特别是新秀属于纯居民社区,在体育基础设施建设方面相比较其他资产社区属于财力相对薄弱的,另外,新秀社区偏老龄化,老年人占常住人口的比例大、流动人口相对密集,使得全民健身工作的开展难度大,期望和实现的可能性之间存在较大的差距。

2、群体工作不够

群众体育的发展是一个地区经济繁荣,社会稳定,生活富裕,生活方式进步,文化先进的重要表现,由于广大群众生活水平不均衡,生活方式不一样,体育健身意识不强,体育经费短缺,各个团体及相关部门不能充分发挥作用,全民健身工作只能少部分个人参与,还不能深入广大人心,群众体育工作没有蓬勃发展起来。

小学119活动月总结篇4

为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实县局、镇中心学校安全目标管理责任状,确保校园的长期安全稳定。我们决定从2月16日至4月1日,开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下:

一、加强领导,强化管理,使“安全月”工作稳步推进。

领导重视,建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长陈月玉任安全领导小组组长,廖荣兵为副组长,领导小组成员为李巧云、伍庆宇、廖丽红、李云、罗荣平、陆仿。形成一套安全管理网络。

其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多,楼道比较窄,安全隐患大的状况,安排专人进行管理。

以校为本,讲求实效,制定完善的宣传内容。

活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传内容。

(1)警示:认真宣传学习《小学生日常行为规范》,正面师生自觉遵守《规定》和《规范》,同时以外地发生的安全事故为借鉴,反复宣传。

(2)自我保护:在小学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的。

(3)食品卫生安全:学生不到外面的.摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

(4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全。

(5)行路安全:加强送路队的管理,强化交通法规。

二、开展丰富多彩的活动,将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地。红领巾广播站每日都对安全知识,以及与安全方面是和人进行表扬与批评,通过广播,学生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地,全校出了以安全为的黑板报,在校园处处都能感受讲安全的气氛。

小学119活动月总结篇5

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。首先提出“学雷锋三个一”:为老师同学做一件好事,为班级做一件好事,为学校做一件好事。在活动当天,同学们把教室打扫的干干净净,还把楼道的走廊和玻璃擦得一尘不染,同学们干的可积极了,袖子湿了,衣服脏了,没有人叫苦叫累。同学们每人都做了一期学雷锋小报,了解雷锋事迹,感受雷锋精神。在班内开展“雷锋在我心中”活动,让学生真切感受雷锋精神的内涵。雷锋精神就好比一把钥匙,开启我们心灵的锁,把我们领入一个新的社会高峰!同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。大家搜集发生在自己身边的同学的先进,活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋,从而提高全体同学的积极性。

结合我校的礼仪,规范学生的行为习惯,在校做文明学生,在家做文明子女,在社会上做文明小公民。从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。在活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀 班干部,他们都为班上的同学做出了很多贡献,他们把雷锋精神深深印在心中。

虽然三月已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,我们还会在日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。相信:只要我们全校师生爱心永驻,奉献精神永随,雷锋就会永远在我们身边!

小学119活动月总结篇6

我校安全日活动。现已圆满结束,特作总结如下:

一、领导重视。安全责任重于泰山,安全无小事,校委会高度重视是我校安全日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。

小学安全活动月总结(2) 由校长亲自抓,分管副校长牵头,由德育处具体落实,各处室通力配合,校长在全体教职工会议上强调了安全的重要性,并亲自在3月27日国旗下安全日活动动员大会上作了重要讲话,极大地鼓舞了全体师生。

二、全员发动。安全事关千家万户,更是学校发展的基石,此次安全日活动,由德育处具体操作,全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动,全体教职工都积极参与,营造了良好的`安全氛围。尤其是班主任在这次安全日活动中表现突出,不仅按照学校部署,如期落实各项工作,积极撰写安全教案,做到、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的。并把安全与日常学生管理紧密结合起来,确保了安全日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实。根据校务会议部署,德育处制订了切实可行的安全日,并召开全体班主任会议予以贯彻实施。

四、回顾和展望。回顾安全工作,强化安全管理,共创和谐校园,对上级的要求相差有一定的距离。

安全无小事,警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下,尤其有主管部门的大力支持,安全观念必将进一步深入人心,安全工作得到更好的发展。

五、今后,进一步做好安全工作,不断提高我校教学工作水平。

小学119活动月总结篇7

根据省公安厅厅《关于在全省中小学校组织开展消防“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全活动。在活动中,我们积极增强全体师生和家长的消防安全意识,认真研究了校园消防安全建设的新情况新问题。坚持预防与排查、与管理、治理与宣传相结合的工作方针,实事求是、务求实效,力争保障师生生命财产安全。实实在在地工作,不断改进和完善工作方法,提高安全防范能力,特将本次活动小结如下:

一、领导重视,机构健全

学校建立了消防安全长效机制,成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组,健全安全保卫机构。

二、高度重视,做好宣传

只有思想上重视,安全行为才有保障。这是我们多年来的安全工作经验。为此,我们十分重视消防安全工作的宣传。学校领导一直把消防安全宣传作为头等大事来抓。并聘请专家来学校进行消防安全知识讲座,让所有人掌握基本消防安全知识,增强消防安全意识。

1.学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全。

2.学校组织学生观看“消防安全”的宣传片,组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示vcd光碟,对学生进行防火安全等活动。

三、落实责任,细化管理

只有做到责任到人,加强管理,才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。具体说来:

1.明确重点防火部位及其负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时明确了多媒体教室、总务室等几处重点部位及防火责任人。冬季学校组织一次由校长带队、消防安全督查小组人员参加的冬季安全工作大检查,切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路;实验室、图书管理室、仪器保管室的消防安全等重点部位和重要场所作重点检查.

2.经常性地检查疏散通道、疏散指示标志和应急灯。对因器具老化等原因造成的应急设备失效问题,我们都及时发现及时处理。冬季来临,进入火灾高发期,保卫科及后勤人员加强对消防设施的安全检查,对消防器材不合格、消防通道不畅通、应急疏散标志不符合规范要求、应急出口堵塞封闭等问题,要及时发现并迅速整改,禁止违规使用超负荷电热取暖器。

3.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理,而是注重保养保证随时可以应急使用。

四、开展活动,提升技能

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全不放松。通过开展丰富多彩的活动,广大师生提高了消防实践技能。

1.在放假前我校安排了一次以“消防安全为题”的班会活动。要求在班会中对学生进行消防安全知识及火场逃生技能培训。班主任组织学生进行防火、灭火、逃生自救等消防安全常识培训,利用班队会时间组织学生生了解和掌握灭火知识的演练,学会并熟练掌握火灾报警、扑救初起火灾、逃生自救等知识。做好配合学校的防火演练,再利用班刊或信息栏进行防火宣传和。

2.举行了一次火场逃生紧急疏散演练。利用课间操时间开展防火逃生自救演习和如何使用灭火器的演习。

3.在放假前布置一份假期消防作业。指导学生设计一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生线路图

4.请武警支队三大队九中队许队长来校做“消防安全”知识讲座,由于学校领导的重视,各部门的通力合作,在这次活动中,我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强,为创造良好的校园环境提供了保证。但是学校的消防安全工作是一个长期艰巨的任务,不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合,才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。我们相信,在上级主管部门的正确领导下,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。

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