恰当安排的教案能够使学生更深入地掌握知识内容，周密的教案能够提前解决可能出现的问题，汇报范文网小编今天就为您带来了身体保健教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
身体保健教案篇1
活动目标：
1、认识鼻子的形状、内部构造与功用;
2、能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法;
3、养成保护鼻子的良好习惯。
活动重点：
保护鼻子的方法
活动难点：
鼻子的内部结构及其作用;
活动重点：
1、几种不同气味的杯子、香水;
2、呼吸系统的解剖图。
活动过程：
一、开始部分
1、教师利用小礼物的情境引起幼儿活动兴趣。
师：“今天老师给小朋友带来了小礼物，下面请小朋友闭上眼睛，猜猜到底是什么?”(教师边说边喷洒香水)
二、基本部分
1、初步认识鼻子形状、结构等。
师：“告诉老师你们的鼻子长在哪里呢?”“请你们互相看看旁边小朋友鼻子是什么样子，说说有什么发现”。(有鼻孔、鼻毛……)“有几个鼻孔?”(有2个鼻孔)
2、引出鼻子的作用。
出示装有各种气味的杯子三个请小朋友闻一闻，猜猜是什么。
3、请幼儿憋气，了解鼻子呼吸的作用
4、进一步了解鼻子的构造。
出示呼吸系统图，请幼儿说一说鼻毛、黏膜等的作用
5、让幼儿了解如何预防感冒，学会保护鼻子。
怎样来保护我们的鼻子呢?(讨论)
三、结束部分
学做鼻子保健操
将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。
教学反思：鼻子是幼儿的五官之一，在小班都已经开始了对鼻子的认识，幼儿也知道鼻子是用来呼吸和闻气味的，但对于鼻子的内部构造却不清楚，和身体的关系更说不清。本次活动用图片让幼儿了解了鼻子是人体呼吸系统的入口，以及保护鼻子的方法。在做鼻子保健操时，幼儿都很认真，学的有模有样的。
身体保健教案篇2
一、活动目标：
1．知道值日生的工作职责，能按事情的顺序讲述，学习句式：先xx再xx然后xx最后xx
2．通过观看表演、讨论、参与实践来体验做值日生所需做的事情。
3．鼓励幼儿积极参与做值日生，有值日生的荣誉感，体验为班级服务的乐趣。
二、重、难点：
知道值日生的工作职责，掌握句式：先xx再xx然后xx最后xx，并能按顺序进行讲述。
三、活动准备：
1．物质：抹布等
2．知识经验：有做简单值日生的经验
3．事先大班教师进行沟通，为三位幼儿排好表演。
四、幼儿状况：
幼儿都有亲身体验做值日生的愿望。
五、活动过程：
1．通过观看表演，引起幼儿的兴趣。
师：今天老师要邀请小朋友来看一段表演，请你们仔细看看他们都在干什么？（提出看表演的要求。）我们在观看表演时要注意保持安静，仔细听，认真看。
2．看三位哥哥姐姐示范表演值日生工作。
（三位大班幼儿佩带值日生标志，面对大家说：“今天我们是值日生”。接着按要求，按顺序做餐前值日：早上来园时，给自然角浇水；午餐时先搬自己的椅子放在餐桌旁，再为自己所在组进行分发餐盘和与人数相等的勺子。）
3．通过提问，帮助幼儿知道值日生的工作职责。
师：现在老师想考考小朋友，刚才呀哥哥姐姐做值日生时都做了哪些事，怎样做这些事的？（请幼儿讨论先与同伴说一说，再和大家说一说。）
4．再次观看值日生表演，边表演边让幼儿用语言叙述。
在老师的提醒下联系用“先xx再xx然后xx最后xx”的语句讲述。师：谁会向老师这样按事情的顺序来说一说的。（请幼儿来说。）
5．幼儿分组联系做餐前值日工作。再次学习句式：先xx再xx然后xx最后xx
师：如果让你们来做值日生会吗？那我们班小朋友今天有谁愿意向哥哥姐姐这样来做值日生的呢？你准备怎么来做？（请举手愿意做值日生的幼儿来说一说。）
6．讨论：值日生除了做餐前值日工作以外，还要做些什么事？（做老师的小助手）
六、活动延伸：
请家长在家中鼓励幼儿自己的事情自己做。
身体保健教案篇3
活动名称：
健康过春天 （春季卫生常识）
活动目标 ：
1、知道感冒了身体不舒服，了解简单的预防疾病的知识。（重点）
2、知道细菌给给人们的生活带来的危害，要讲卫生，爱清洁。（难点）
3、知道关爱生病的小朋友。
活动准备：
未洗的水果、生水、白纸、颜料。
活动过程：
1、由儿歌引入新课。
你说一，我对一，春天到了有意义；你说二，我对二，我们都是好幼儿；你说三，我对三，健健康康过春天；你说四，我对四，我们一起来学习。
2、小朋友们，今天我们一起学习：健康过春天。
a、提问：今天我们班幼儿到齐没有？为什么没有到齐？
b、哦，是因为感冒了。
c、为什么会感冒呢？
3、教师小结：春天是容易感冒和生病的季节，因为天气忽冷忽热，人们就很容易着凉；春天来了，天气渐渐暖活起来，细菌很容易生长，小朋友们感染了细菌就很容易生病，那么小朋友们想一想，你们感冒过没有？感冒了有哪些不舒服？
4、让小朋友们充分回答。
5、教师小结。
6、感冒了很不舒服，小朋友们知道怎样预防感冒吗？
7、小朋友们讨论后回答。
8、看图片后找对错。
教师小结：通过教学，让幼儿们知道春天是个容易生病的季节，知道我们周围有很多细菌，吃东西前要洗手。
身体保健教案篇4
【活动目标】
1、愿意大胆探索身体上能动的部位。
2、能根据儿歌内容做模仿动作。
3、知道运动能使人健康。
【活动准备】
1、ppt
音乐：开场音乐、全身律动音乐、玩玩具音乐、儿歌音乐、乌龟爬、刺猬滚、小鱼游音乐。
图片：运动项目图片、动物图片
2、运动器材：沙包、呼啦圈、皮球、跳跳球、哑铃、扭扭车等。
【活动重难点】
探究身体哪些地方可以动，模仿动物做动作，体验运动的快乐。
【活动过程】
一、音乐热身，激发幼儿动一动的兴趣。
播放音乐《向快乐出发》，教师和幼儿一起随音乐做动作，音乐停，围圈坐好。
小朋友们，和老师一起随着音乐动气来吧。音乐停，来，孩子们，拉上小手，围一个大圈圈，小手松开，像老师这样做，轻轻坐下来。
二、探索身体哪些部位可以动，感受运动的快乐。
1、讨论：刚才的活动让我们身体的哪些地方可以动起来?(头、胳膊、屁股、手、腿……)
刚才的活动让我们的身体动起来了，我们的身体有哪些地方可以动起来?(头、胳膊、屁股、手、腿、脚、眼睛、舌头、手。指头、脚趾等带幼儿做一下)
头—头怎么动?转一转，转一转，大家一起转一转。
手—晃起来;眼睛—眨一眨;嘴巴—张大嘴;胳膊—举起来小脚/腿—抬起来
老师现在用什么说话?
我看到你了，我的眼睛可以动吗?
2、音乐律动，动起来。
师：原来我们的身体有这么多地方可以动起来，现在就让我们一起动起来吧!小手叉腰准备好。播放《快乐宝贝》，教师和幼儿一起做身体各个部位的运动。
3、运用活动器材让身体动起来，知道运动的好处。
师：动一动舒服吗?(舒服)，我们还可以怎样做，让身体动起来?(拍球)看，老师今天给小朋友带来了什么?(皮球、呼啦圈、沙包、羊角球、风车、跷跷板、哑铃)这些东西会让你的身体动起来吗?(能)你想去玩吗?(想)
玩的时候我们要注意什么?(安全)我们怎样做才安全?(不争不抢、轮流玩、离开距离、防碰撞、爱惜玩具，不打扰别人。玩完后，玩具放回原处)
(运动结束)
来，孩子们到老师这里来，把玩具送回家，快点，加油!小脚交叉，轻轻坐下来。
师：你玩的高兴吗?(高兴)让身体动起来了吗?(动起来了)你玩的什么让身体动起来了?我玩的球，拍球，一二三，拍皮球。
师：小朋友今天做的运动可真多，多做运动有什么好处?(多做运动可以预防感冒，不生病，不打针，不吃药，让我们的身体变得有力气、健康、强壮)，我们的身体健康了，强壮了，才会这些叔叔阿姨一样，参加运动会的比赛项目，拿到奖牌，为祖国妈妈争光。
4、了解常见运动项目。
出示运动图片，你知道这些运动项目吗?(举重，乒乓球、羽毛球、游泳)
了解运动项目并做简单模仿。
三、模仿动物做动作，开开心心动起来。
1、逐一呈现动物图片，学习儿歌《动起来》
小朋友们很喜欢做运动，小动物们也非常喜欢，看，谁来了?逐一出示长颈鹿，小鸟，小象，小白兔，小花猫。
2、根据音乐快速做出反应。
小动物做运动，真有趣，我们再做一次吧?(好)这次我们跟着音乐一起做，音乐起，开始动;音乐停，我不动。
3、模仿其他小动物。
小朋友做得真棒，你还知道哪些小动物，它们是怎么动的?
大老虎，你来学一学。
小乌龟会爬，小乌龟今天也来了，我们像小乌龟一样爬起来。
呀，小刺猬也来了。小刺猬会怎么动?(会滚)
四、活动结束。
随音乐做小鱼游结束活动。
孩子们，快到老师这里来，你今天高兴吗?(高兴)，老师也很高兴，可是，老师出汗了，你出汗了吗?(我也出汗了)小朋友一定要记得，做完运动后，要注意休息，还要多喝水，这样我们的身体才更健康。现在让我们像小鱼一样，游回小椅子上休息吧!
身体保健教案篇5
活动目标：
1、初步懂得要注意一些保护自己的.简单常识，知道不做危险事情。
2、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
活动准备： 幻灯片等
活动过程：
一、情景导入，引起幼儿对活动的兴趣
1）出示小熊维尼，引起幼儿的兴趣：今天唐老师请来了一位小客人，你们看是谁呀，出示小熊维尼（小熊维尼）
2）引导幼儿与小熊维尼打招呼
3）师：维尼它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴？
幼：维尼受伤了。
师：维尼哪里受伤了？，提问让幼儿发散思维，尝试着幼：可能被人欺负了，师：有可能的。
幼：可能摔跤了：（师转向维尼；你摔跤了吗，）被妈妈爸爸批评了（我也这样想）
4）我们来听听到底发生了什么事？
二、用一个故事导入在家里什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。
1、听故事，理解故事内容
1）师：它怎么会受伤的？
2）师：你们受伤过的？能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的？（请幼儿详细描述自己受伤的过程）师：所以小朋友要小心桌子的角，小朋友之间互相玩的时候要特别当心——让幼儿阐述自己受伤的地方和过程，由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。
3）教师总结：（对着维尼说：）你下次玩的时候一定要小心了，现在，和小朋友一起学本领吧。
2、出示幻灯片，幼儿仔细观察
师：看，这是唐老师的家，请你们找一找，我们家里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰
师：我们在家里能不能拿了尖尖的东西乱跑幼：不能，师：我们千万要小心，不能向红红一样乱跑，不然，会弄伤自己的。师：门的后面，我们要小心，不然会维尼一样受伤的。 热水瓶小朋友不能碰，如果热水烫在身上，可疼了。
师：刚才，小朋友在我家里发现那么多要特别注意，不能随便乱碰的东西，（总结小朋友说过的几处危险的地方）小朋友，你们在自己的家里一定要小心，不要变成邦迪小朋友，好吗。那除了这些事情之外，还有没有哪些事情我们也要特别小心的？
比如；马路上，幼儿园等，公园里
活动延伸
布置情景，引导幼儿判断正确与否
师：图片上的这几个小朋友做的对不对？
教师总结：今天我们和维尼一起学了很多本领，还知道很多事情是危险的，危险的事情能做吗，我们要做一个健康安全的好宝宝。
身体保健教案5篇相关文章：
