记得那一回：我们正在上语文课，周老师提出了一个问题让我们思考。这问题并不很困难，班上大多数的同学都把手高高地举起来，有的甚至迫不及待地嚷嚷：“老师，我来，我来!”只有我和其他的几名性格比较沉静或者成绩不太理想的同学没有举手。周老师用温柔的眼光扫视了一下大家，嘴角轻轻地舒展开来，亲切地说：“不错，说明很多同学都有思考!可是还有几个同学没有举手喔!是不会还是不够勇敢呢?好吧，我就把机会给这些不举手的同学来回答!”我心里不禁咯噔了一下，暗暗祈祷说：“可千万不要叫我回答啊!”

真是哪壶不开提哪壶，老师偏偏喊出了我的名字!真糟糕!“圣旨”那能违抗啊，我只好苦着脸，迫不得已地慢慢地站了起来，嘴巴却张开了半天却吐不出一个字来!因为我不知道自己的答案是否正确，万一错了，还不被大家笑话吗?我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，周老师说话了：“来，远鹏，把你的答案大胆说出来!”我抬起头，正好看到了周老师温和的眼神，它仿佛在说：“不用怕，错了也没关系，大胆地说出来吧!”我好像一下子增添了无穷的力量，于是拿起作业本，把我写的答案大声地读了出来。周老师的眼睛顿时露出了赞赏的神采，她微笑着点头说：“真棒，说你行你就行啊!”顿时，同学们雷鸣般的掌声在我的身旁热烈响起。我激动极了!接下来的几个问题，我都积极地举手发言了，周老师下课的时候又一次表扬了我!我心里真比喝了蜜汁还要甜呢!

一二年级转眼就过去了，周老师也不再教我们了。不过，如果我们想去看她，只要下到一楼就可以和周老师聊天了，还可以和周老师谈一谈现在的情况或者心事。我真的从心底里感谢周老师，感谢她让我找回了自信，让我今天能勇敢地去迎接学习上的任何挑战!

难忘师恩作文篇2

三尺讲台是她的舞台，一支粉笔书写人生哲理。我喜欢教师这个职业，更敬重我的启蒙老师，她是我人生道路的指引者——刘老师。

刘老师中等个子，披肩长发，表面上和其他班老师没什么区别，但是她那种独特的方式每次都让我心服口服。记得那一次，我和同学因座位发生口交争分。我满心的不理解和委屈，嘟起的小嘴都可以挂酒瓶了。我赌气想到操场散心，左脚刚迈出门，右脚还没有落脚就听刘老师叫了声：“小周！”那声音和蔼而有威严。我低着头，眼里有些湿润。刘老师并没有评论谁对谁错，而是给我讲了个《让他三尺又何妨》的故事。第二天我早早来到学校，大家正在上早自习我发现我的座位宽敞了许多，桌子好像也被谁擦过似的。老师那慈祥的面容又一次浮现在我的面前。人与人之间，多一份理解就会少一些误会；心与心之间，多一份包容就会少一些纷争。人要看轻自己，少一些自我，多一些换位，才能心生快乐。心有多大，快乐就有多少；包容越多，得到越多。我真正领悟到了老师的用意。当时我的感受就像冬日里最后一点凛冽的寒霜被一缕阳光所驱散般温暖。

老师您就是我前进的动力。记得上次竞选队长，我没有信心，是您一次次地鼓励我，帮助我给我力量。经过一年多的锻炼如今的.我不只是班长而且成为了学校少先队的大队长，可以独挡一面呢！

老师，假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那林海雪原则成为我记忆中的烙印；假如我是一切一切的一切，但有一样东西不可泯灭——回报，老师谢谢您对我这些年的栽培，谢谢您为我付出的这一切。

难忘师恩作文篇3

我学习画国画是从进学校开始学起来的，原来的我不知道国画是什么？

是老师您——教我懂得了国画是什么……

从一年级开始，我画国画都是您教的。开始，我什么也不懂，是老师您耐心地、不厌其烦地手把手教我——什么是中锋？什么是侧锋？笔怎么拿？颜色又是怎么调？慢慢得我知道了国画是怎么一回事，也可以画一些简单的作品，并且在学校的学习节上我的作品公开展览，获得了同学的好评。这些成绩的取得都是您——老师的辛勤耕耘。

老师，您为了我们的学习，不知疲倦、带着有病的身体偷偷从医院溜出来为我们上课，在炎热的暑假放弃自己的休息义务为我们辅导，对于我们幼稚的问题总是耐心的回答，我从心底里感谢您——老师。是您使我知道了许多、许多......

在教师节即将来临的的今天，我想大声地对老师您说：“老师，祝您节日快乐！！！”

难忘师恩作文篇4

天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮;弯弯的月亮好似老师的脸庞，微笑，漂亮;湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。

——题记。

我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。

我最敬爱的老师，我要把您比作人类灵魂的工程师，您教会我们宽容待人，与人和睦相处;您教会我们尊老爱幼，孝顺父母;您教会我们失败乃成功之母;您教会我们知识，让我们渐渐变得成熟……

我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘;您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛;您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。

我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。

我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。

“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。

我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力;不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗;不付出怎么会有回报，所以我们要加油;不探索怎会有所知，所以我们要探险;没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”

当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗;当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望;当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。

我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天;因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语;因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。

难忘师恩作文篇5

是谁，在深夜还为我们忙碌？又是谁，把我们当子女一样看待？他——就是我们最敬爱的老师！

第一次听见“老师”这个词，是在进入幼儿园的时候，懵懂的我知道了老师是带领我们做游戏，陪伴我们玩耍的人，那时的我，以为所有老师都是这样的。渐渐地，我发现了，老师知道那么多我不知道的东西，他们似乎无所不能，我的心中有了这样的理解：老师——好神奇啊！

讲台上，书桌边，寒来暑去，洒下心血点点。

浇花朵，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。

老师，兢兢业业传授知识，将他必生的精力挥洒在讲台上。

老师，他好比我们的父母，对我们的照顾无微不至。

老师，就是一根粉笔，牺牲自己，书写希望；

老师，就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

老师在我们的生活中扮演了那么多不同的角色：像母亲，时刻关注着我们的成长；像朋友，时刻倾听着我们的诉说；我高兴时，他们比我笑得更灿烂，我哭泣时，他们的双手及时擦去我的眼泪，抚慰我受伤的心灵。

老师，您对我们的教导，如春雨般滋润心田；我们在人生路上的.每一步，有你们的扶持，我们取得的每一分成绩，无不凝结了您的心血，我们将会以优异的成绩回报您的无私付出。

有一种精神叫奉献，有一种品质很无私，这就是老师的写照。

我立志：长大后，我也将成为您，继续走您曾走过的路，像您一样，奉献我自己，为未来收获一片希冀！

难忘师恩作文篇6

黄老师是我小学三年级的班主任，他虽然只教过我一年，但他对我的恩情，我终生难忘。

曾记得，我小时有说话“口吃”的毛病，同学们都不理我，还嘲笑我，我伤心极了。

有一天，我们班来了许多老师听黄老师的语文课。课上，黄老师向我提出了“童第周是怎样为中国人争气的？”这一问题，我一下子慌了神，紧张极了，原先想好的话也一时说不出来：“童……第……周他大一……大胆……”顿时，不少同学都笑起来，可是黄老师却面带微笑地说：“同学们，颖超同学平时口吃，我们不应该讥笑她，今天她能勇敢地站起来回答问题，这很不简单！颖超同学，不要紧张，继续说下去。”

在黄老师的'鼓励下，我不知从哪儿来的勇气，竟一口气回答完了问题。黄老师笑了，打那儿以后，同学们个个亲近我，我逐渐改掉了“口吃”的坏毛病。

还有一件事更令我难忘。上个星期二上午的第一节课，刚上了一会儿数学课，我的肚子突然疼起来，当时，黄老师正在办公室里，他听说我病了，就急忙推来自行车把我驮到学校附近的医疗室。

医生一诊断，说：“黄老师，这孩子可能是阑尾炎，要去镇医院。”黄老师又把我驮到了医院，从车上抱起我就奔向急诊室。他先让医生为我检查，自己又忙着为我挂号，接着送我去化验室验血和小便，然后又背我到二楼住院部。在黄老师的背上，我看到汗水湿了他背上的大片衬衫。当时不知是肚子疼，还是出于对黄老师的感激之情，我哭了。当妈妈得知消息赶到医院时，我已在黄老师的精心护理下脱险了。

后来黄老师调到县城工作了，但他对我的恩情我永世难忘。

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